丟掉手機、丟掉平板,發現之旅是給您的孩子真正的生命大禮。

未來10年內將會消失的工作

50%

大學生認為沒有學以致用

44%

弱肉強食、經濟掛帥的混渾時代,您的孩子真的在手機、電腦、遊戲、網交、物質彌留的當下,了解自己的價值?知道感恩的重要?看似國際化的大城市裡,我們根本難以在生活環境中真正的結交國際友人,使用英文,掌握國際未來的資訊與發展趨勢,也就是說,孩子空有一身英文、經濟、知識的本領卻無從發揮。

今年寒假、暑假,在獨一無二的營區裡集結七至二十一歲,不同國籍、背景和經驗的孩子們,並在 EMA 的帶領之下,傾聽自然、觸摸大地,用最自然與原始的方式找尋自我的專長,發現自己與生俱來的真正潛質。最自然的環境下用多種語言達成溝通目的,用最不生澀、不害羞的方式站在舞台上表演、展現自我。

教育訓練

  • 個人性格特質
  • 領導和團隊合作
  • 親子關係
  • 獨立自律
  • 時間管理
  • 願景與價值
  • 溝通技巧
  • 施與受
  • 有效學習方式
  • 情緒管理

旅遊項目

  • 森林縱走
  • 登山
  • 探索洞穴
  • 原始部落
  • 野外求生

發現之旅以音樂、舞蹈、戲劇、美術、領導未經,以認真、相信、熱情、真實、感激為緯,在二十八項以心理、教育、性向、耐力、實務、創意等方向規劃出的遊戲中,讓學員在安全的環境下真實體驗歡樂、挫折、失敗與喜悅;濃縮的時間裡,加強學習經驗的感受,讓正向能量積累在學員淺層意識,經由學習,成為習慣,進而進入深層意識。

在獨特的營隊裡,學員甚至以真實的家庭關係作為小組建構基礎,藉由角色扮演,責任分配,生活倫理與人際關係作為每日的活動主軸,從意想不到的課程安排中,學員開始著手寫出生命的第一首歌曲,每天的體驗主題都充滿挑戰,藉由一對一或是團體之間的溝通,確定個人意志與小組目標一致,向前走去;在營隊生活的每一天,即是學校、社會生活的縮影。

在這裡沒有筆記、填鴨式的聽課或是筆試測驗,學員們將跳脫思想的框架,一起開始做,做好它,做完它。

在發現之旅裡強調經驗學習法,學員秉持著開始做、做好它、做完它的精神經驗所有已被設計好的訓練內容。在訓練裡沒有筆記、填鴨式的聽課或是筆試測驗,學員們將跳脫思想的框架,透過一系列 EMA 精心設計的的課程活動來學習。

您的孩子會開始分享,學習有溫度的語言;會開始演說或辯論,訓練如何在急湊的步伐裡整理思緒,鎮靜地作出回應;會觀察、分析、思辨,學習從別人的故事裡,聽見自己的聲音;在大自然裡學習燒菜做飯、赤著腳奔跑,以單純的初心來感受大地的芬芳;在團隊裡實踐組織規劃,學習應用與調配資源;更要學會領導與被領導,因為了解人我的關係,對 Me 時代的孩子至關重要。

eMajor的五大元素

以「學.旅」的方式探索世界

發現之旅主要由七天的訓練計畫以及為期三到四天的旅行項目組成。在經驗七天高度濃縮的訓練後,學員之間將帶著不一樣的心態、能量和團隊默契進入旅行項目,因此在接觸和面對異地全新的挑戰時,孩子觀察和感受的視角也是有別於從前的。在 EMA,沒有教育意義的旅行就不是真正的旅行。

三到四天行程將以大自然探索為主,內容包括登山、森林縱走或潛水課程。從穿梭在世界上唯一的原始雨林 – 馬來西亞國家公園,見證豐富的資源與物種;到印尼龍目島最高峰之一 – 林加尼活火山, 攀到火山口欣赏火山湖美景感叹大自然的雄奇壮美;又或者是學習潛水,考取世界公認的潛水執照,悠遊在大海,感受前所未有的感動與美好。所有的行程都配以專業的訓練指導,學員必須在同時學習並應用相對的技能。過程充滿挑戰,但學員和夥伴們卻從此創造人生難得的經驗與回憶。

學員在 EMA 的每段學習,皆是坐而言、起而行的旅程。

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